Какие же функции выполняет логопед в нашем детском учреждении? Логопед проводит полное и подробное обследование каждого ребенка на предмет особенностей его речевого развития. Чаще всего это происходит в начале учебного года, используются специальные протоколы обследования, изучается медицинская карта ребенка, проводится опрос родителей, при необходимости логопед может направить ребенка на консультацию к лор - врачу, окулисту, неврологу, дефектологу.

В идеальном варианте вывод о речевом развитии ребенка принимается коллегиально: логопедом, психологом и неврологом. А после этого логопед, учитывая особенности психики ребенка, тяжесть речевого дефекта, подбирает программу коррекции речи.

Программа коррекции речи осуществляется поэтапно, и в большинстве случаев, включает в себя:

• Формирование правильного речевого дыхания,
• Развитие фонетического восприятия,
• Нормализация речевой моторики,
• Коррекция нарушения звукопроизношения,
• Преодоление нарушения и развитие лексико-грамматической стороны речи,
• Развитие связной речи.